21 листопада 2025 року у межах роботи І Усеукраїнської науково-практичної конференції відбувся науково-методичний семінар молодих учених «Академічна культура наукового дослідження», що об’єднав магістрантів, викладачів і молодих дослідників.
Модератори семінару:
- Вікторія ГЕРМАН, кандидат філологічних наук, доцент, завідувач кафедри української мови і літератури;
- Надія КИРИЛЕНКО, кандидат філологічних наук, доцент кафедри української мови і літератури, заступник декана факультету іноземної та слов’янської філології;
- Єлизавета ВЕНЮКОВА, магістрантка факультету іноземної та слов’янської філології СумДПУ ім. А. С. Макаренка.
Модератори наголосили на важливості розвитку академічної доброчесності, формування відповідального ставлення до наукової інформації, умінь коректно працювати з джерелами та сучасними методами дослідження. Семінар став майданчиком для обговорення актуальних проблем мовної освіти, технологізації навчання й розвитку дослідницьких компетентностей старшокласників.
Доповіді учасників семінару:
- Єлизавета ВЕНЮКОВА – «Інформаційно-комунікаційні технології у формуванні риторичної компетентності учнів старшої школи на уроках української мови»
Спікерка акцентувала на значенні цифрових інструментів у розвитку ораторських умінь, підкресливши важливість інтерактивності та мультимедійності в навчальному процесі. - Сергій ГОНЧАРОВ – «Формування комунікативної компетентності старшокласників засобами фразеології»
Доповідач розкрив потенціал фразеологічних одиниць як засобу збагачення мовлення та розвитку мовленнєвої культури учнів. - Аліна ЛОГВИНЕНКО – «Розвиток інтелектуально-творчого потенціалу обдарованих учнів 10-11 класів на уроках української мови шляхом використання сучасних освітніх технологій»
У доповіді обґрунтовано ефективність інноваційних методів як інструменту підтримки обдарованих школярів. - Аліна РЕВА – «Есе як вид навчально-пізнавальної діяльності старшокласників на уроках української мови»
Доповідачка проаналізувала роль есе як жанру, що стимулює критичне мислення, рефлексію та особистісне мовлення учнів. - Альона РОМАНЧЕНКО – «Формування медіаосвітньої компетентності учнів старшої школи під час дистанційного навчання української мови»
У виступі окреслено виклики онлайн-навчання та можливості інтеграції медіаграмотності в освітній процес. - Богдан РУДИКА – «Використання інноваційних методів навчання під час вивчення мілітарної прози в 11 класі»
Доповідь порушила важливу тему викладання воєнної тематики та пошуку оптимальних методик її подачі з урахуванням емоційного стану сучасних учнів. - Аріна СТОЛБЦОВА – «Запровадження медіаграмотності під час вивчення української мови в старших класах»
Спікерка представила практичні підходи до формування критичного мислення й уміння працювати з інформацією в умовах медіаперевантаження.
Науково-методичний семінар молодих учених став платформою для обміну ідеями, презентації дослідницьких напрацювань та професійного зростання майбутніх учителів-філологів. Активні дискусії й актуальність тем засвідчили високий рівень мотивації молодих дослідників до впровадження сучасних освітніх практик та дотримання принципів академічної культури.