У сучасному світі, де технології швидко змінюють усі аспекти нашого життя, заклади вищої освіти не лише мають відповідати існуючим стандартам, але й випереджати їх, впроваджуючи інноваційні методи навчання.
Кафедра англійської філології та лінгводидактики ФІСФ СумДПУ імені А.С. Макаренка, за підтримки Міжуніверситетської науково-дослідної лабораторії сучасних технологій навчання іноземних мов і культур (керівник – к. пед. н., доц., зав.кафедри Г.І. Подосиннікова), спільно з RELO Посольства США та TESOL-Ukraine, ініціювала серію методичних вебінарів. Цей проєкт, який є частиною програми The Virtual English Language Educator Program (координатор – к. філол. н., доц. В.В. Козлова), спрямований на надання викладачам нових інструментів для викладання англійської мови за участі досвідченого американського фахівця, професора Тремоніші Путрос.
Перший вебінар серії, що відбувся 7 листопада 2024 року, був присвячений темі "Створення та модерація вчительської професійної групи колаборативного письма". Такі групи створюють комфортне середовище для розвитку письмових навичок та підтримки мотивації, що має велике значення для академічної спільноти. Групи колаборативного письма допомагають структурувати процес написання робіт, забезпечуючи регулярні зустрічі для обговорення прогресу, що стимулює учасників до успішного завершення проєктів. Крім того, учасники мають змогу отримати зворотний зв'язок від колег та іноземних експертів, що сприяє підвищенню якості написаних матеріалів.
У вебінарі взяли участь майже тридцять представників провідних українських закладів освіти, зокрема СумДПУ ім. А.С. Макаренка, Київського національного університету імені Тараса Шевченка, Київського національного лінгвістичного університету, Житомирського приватного християнського ліцею "Сяйво", КУ Сумська класична гімназія, Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди та інших. Учасники обговорили ефективні підходи до написання наукових праць, методи підтримки в групах та способи подолання творчих труднощів.
Під керівництвом професора Тремоніші Путрос учасники вебінару мали можливість обмінятися досвідом і краще зрозуміти значення таких груп для викладачів та студентів. Тремоніша вразила своїм професіоналізмом, залученістю до діалогу та бажанням ділитися знаннями.
Проведення подібних методичних заходів є важливим кроком до підвищення якості освіти в Україні та розвитку міжнародного співробітництва. Спільні зусилля українських освітніх закладів та міжнародних партнерів сприятимуть впровадженню інноваційних методик навчання і допоможуть підготувати висококваліфікованих фахівців для системи середньої освіти.
FACEBOOK POST
DIVE INTO THE WORLD OF EDUCATIONAL INNOVATION!
We’re thrilled to announce that the Department of English Philology and Linguistics at the Faculty of Foreign and Slavic Philology (FISF) of Sumy State Pedagogical University, in collaboration with the Interuniversity Research Laboratory of Modern Technologies for Teaching Foreign Languages and Cultures, under the guidance of Associate Professor H.I. Podosynnikova, has launched a series of methodological webinars. This initiative, supported by the Regional English Language Office (RELO) of the U.S. Embassy and TESOL-Ukraine, is part of The Virtual English Language Educator Program, coordinated by Associate Professor V.V. Kozlova. The series aims to equip educators with innovative tools and approaches for teaching English, facilitated by the expertise of experienced American educator Professor Tremonisha Putros.
The first webinar, held on November 7, 2024, focused on "Creating and Facilitating a Teacher Writing Accountability Group." These groups provide a supportive space for educators to develop writing skills and stay motivated—a crucial aspect for the academic community. Writing accountability groups encourage structured progress by offering regular meetings to discuss each member's writing journey, which helps participants reach their goals. Furthermore, these sessions enable participants to receive valuable feedback from peers and foreign experts, enhancing the quality of their work. Nearly thirty participants from prominent Ukrainian universities joined this initial event to discuss effective writing strategies, mechanisms for mutual support, and ways to overcome creative challenges.
Under Professor Tremonisha Putros's guidance, participants shared experiences and gained insights into the importance of such accountability groups for both teachers and students. Tremonisha's professionalism, dedication to dialogue, and eagerness to share her knowledge left a lasting impression on all attendees.
We extend our sincere gratitude to the RELO of the U.S. Embassy and TESOL-Ukraine for their unwavering support and inspiration throughout this endeavor. Such methodological initiatives are essential for elevating educational quality in Ukraine and fostering international cooperation. Together, we are building a future where innovative teaching methodologies thrive, empowering educators as champions of pedagogical excellence.
#EducationalInnovation #WritingGroup #PedagogicalExcellence #FISF #SumyStatePedagogicalUniversity