Єлизавета Марченко, студентка ІІІ курсу кафедри української мови і літератури, успішно завершила двомісячний онлайн-курс від Гарвардського університету – “Rhetoric: The Art of Persuasive Writing and Public Speaking” (Риторика: мистецтво переконливого письма та публічного мовлення).
Програма курсу передбачала глибоке вивчення риторичних стратегій, аналіз публічних виступів, виконання практичних завдань із письма та участь у дискусіях на теми політики, расизму, прав людини, історії емансипації тощо. Особлива увага приділялася тому, як синтаксис і мовні засоби впливають на сприйняття тексту, а також тому, як формуються переконливі аргументи.
«Цей курс не лише дав мені знання, а й навчив краще бачити світ – через мову, аргументацію, аналіз і культуру дискусії. Було цікаво досліджувати риторику крізь призму різних точок зору, аналізувати, як одна тема може звучати інакше залежно від позиції мовця. Я навчилася краще структурувати свої думки, точніше формулювати позицію, бути уважною до деталей, а ще – по-іншому подивилася на хід історії у світовому контексті», – ділиться Єлизавета.
Однією з найцікавіших частин курсу стала робота з виступами відомих ораторів, таких як Мартін Лютер Кінг, Джон Кеннеді, Сара Джейн Бреді. Студентка відзначає, що ці приклади дали їй можливість глибше зрозуміти, як стиль, синтаксис і аргументація впливають на переконливість.
На думку Єлизавети, курс буде особливо корисним тим, хто:
- хоче покращити свої навички публічного мовлення й переконливого письма;
- прагне краще розуміти, які риторичні прийоми використовують політики, журналісти, активісти;
- цікавиться історією і хоче досліджувати її з нових ракурсів;
- не боїться нової термінології й готовий слухати промови тривалістю від 15 хвилин до понад години;
- любить аналізувати, порівнювати, дискутувати та мислити критично;
- прагне навчитись аргументувати з повагою до опонента, розвивати культуру дискусії.