Інтерактивний вебінар Беріл Айман Юджель “Balancing Tech and Touch: Humanity in the AI-Driven Classroom”

25 березня 2026 року відбувся надихаючий інтерактивний вебінар Беріл Айман Юджель (Туреччина) – консультантки з викладання англійської мови (ELT) та тренерки викладачів, координаторки Спеціальної групи з питань освіти та розвитку вчителів TESOL Türkiye.

Вебінар відбувся на запрошення Ганни Подосиннікової, к.п.н., доц., завідувачки кафедри англійської філології та лінгводидактики, керівника Міжуніверситетської науково-дослідної лабораторії сучасних технологій навчання іноземних мов і культур, віце-президентки TESOL-Ukraine. Захід пройшов у межах курсу професійного розвитку TESOL-Ukraine «Smart Teaching with AI» (координатор курсу – Ганна Подосиннікова, к.п.н., доц., зав.кафедри, Сумський державний педагогічний університет; провідна спікерка курсу – Ангеліна Колісніченко, к.п.н., доцент кафедри англійської мови та методики її навчання Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини).

Сесія пройшла з великим успіхом, об’єднавши понад 30 відданих своїй справі учасників. На вебінарі розглядалося критично важливе питання: як збалансувати використання ШІ для персоналізованого навчання та збереження «людського фактору», що є основою змістовної освіти.

Основні теми обговорення:

• Соціально-емоційне навчання (SEL): Учасники досліджували, як інтегрувати емпатію та автентичне спілкування у викладання з використанням ШІ.
• Сторітелінг та ШІ: Центральне місце в сесії посіла активність на основі історії. Слухачі наочно побачили, як простий запит до ШІ може перетворитися на багатий навчальний досвід за допомогою візуальних ефектів, створених штучним інтелектом, та рефлексивних запитань.
• Практична взаємодія: Група міркувала про те, як технології впливають на емоційний зв'язок, переходячи від цифрової взаємодії до глибокого емоційного залучення.

Учасники отримали інструментарій практичних ідей та стратегій рефлексії, зокрема «Digital-Age Teacher Checklist». Цей ресурс покликаний допомогти освітянам переконатися, що ШІ залишається мостом для зв’язку, а не бар’єром.

На вебінарі було запропоноване надзвичайно глибоке та методологічно насичене дослідження того, як принципи SEL можуть бути змістовно інтегровані в навчання мови за допомогою ШІ. Спікерка яскраво продемонструвала, як технологічні інновації можуть гармонійно поєднуватися з культивуванням емпатії, креативності та автентичного спілкування на заняттях. Особливо надихаючим і незабутнім стало використання ілюстрованої книги як потужного педагогічного інструменту. Це показало, як контент, створений ШІ, може сприяти справжньому емоційному залученню, саморефлексії та глибшому розумінню, що веде до вирішення проблем.

Ми щиро вдячні нашій чудовій спікерці за таку змістовну та надихаючу сесію, а також за обмін ідеями, які й надалі відгукуватимуться в нашій викладацькій практиці. Сподіваємося на подальшу співпрацю та ще багато цікавих і змістовних зустрічей разом!