Державна наукова установа «Інститут модернізації змісту освіти» спільно з Громадською організацією «Інноваційні обрії України» провела VI Всеукраїнський конкурс есе учнівської та студентської молоді «Мій Шевченко», метою якого є популяризація творчої спадщини Т.Г. Шевченка, актуалізація пам’яті про Кобзаря та його ролі у закладанні духовних основ української нації, утвердження морально-етичних заповідей митця як важливого чинника консолідації суспільства, національно-патріотичне виховання здобувачів середньої, професійної та вищої освіти, збереження і розвиток інтелектуального потенціалу України, підтримка і стимулювання талановитої молоді і творчої праці педагогів.

9 березня 2024 року кафедра англійської філології та лінгводидактики взяла участь у проведенні Дня відкритих дверей факультету іноземної та слов’янської філології, який цього разу проходив у змішаному форматі.

9 березня 2024 року викладачі кафедри іноземних мов разом з колективом факультету іноземної та слов’янської філології гостинно вітали абітурієнтів, батьків та усіх бажаючих на Дні відкритих дверей факультету.

На базі Сумського державного педагогічного університету імені А. С. Макаренка відбулося урочисте свято – День відкритих дверей факультету іноземної та слов’янської філології.

До 100-річчя від дня заснування СумДПУ

До 100-річчя доктора філологічних наук, професора, викладача СумДПУ у 1949-1967 рр. Сергія Дорошенка

6 березня 2024 року в Харківському НПУ імені Г. С. Сковороди відбулася ХХІ Міжнародна конференція з актуальних проблем лінгвістики та лінгводидактики, присвячена 100-річчю від дня народження професора Сергія Івановича Дорошенка.

До 100 - річчя СумДПУ імені А.С. Макаренка

До 210-річнці від дня народження Тараса Шевченка

Напередодні великого свята студенти 231+232 групи та викладачі Семеног О.М., Громова Н.В. СумДПУ імені А.С. Макаренка провели гостьову лекцію  з випускницею СумДПУ Кузьменко Оксаною Михайлівною, учителькою української мови і літератури Кириківського ЗЗСО І - ІІІ ступенів Кириківської селищної ради Сумської області.

Енергетика кожного рядка поезії Тараса Шевченка животворна.

На кафедрі англійської філології та лінгводидактики студенти-магістранти ОП 014 Середня освіта (Англійська мова та література) опановують сучасні технології та засоби навчання іноземних мов і культур - і відразу використовують їх на заняттях з курсу "Сучасна методика викладання іноземних мов і культур у вищій школі" (викладач к.пед.н., доцент Г.І.Подосиннікова), готуючи та проводячи фрагменти мікровчителювання з тематики курсу.

26.02.2024 р. відбулася консультативна зустріч методистів зі студентами-практикантами, які проходять педагогічну виробничу практику за освітньо-професійними програмами кафедри англійської філології та лінгводидактики за спеціальністю 014 Середня освіта (Англійська мова) з виконання обов’язків вчителя іноземної мови (англійська та німецька / французька мови) та класного керівника з 05.02. по 29.03. 2024 року (8 тижнів, 12 кредитів, 360 год.).

28-29 лютого 2024 року в Обласному центрі позашкільної освіти та роботи з талановитою молоддю був проведений ІІ етап Всеукраїнського конкурсу майстерності педагогічних працівників закладів позашкільної освіти«Джерело творчості» за еколого-натуралістичним, дослідницько-експериментальним, військово-патріотичним, туристсько-краєзнавчим, науково-технічним та художньо-естетичним напрямами з метою підтримки талановитих педагогів закладів позашкільної освіти, сприяння їх самореалізації та стимулювання творчої педагогічної діяльності.

26 лютого 2024 року студентки 3-го курсу Педько Марія та Гомоля Влада разом зі студенткою 4-го курсу Колесовою Дар’єю провели онлайн-засідання кіноклубу для учнів Сумської класичної гімназії, Сумської гімназії №1, Сумська спеціалізована школа №25, майбутніх учасників ІІ міжнародного конкурсу творчого письма за фільмом для старшокласників та студентів 1 курсу: Переглядай рефлексивно, досліджуй доброчесно мисли критично, пиши креативно! (англійською мовою).

23 лютого 2024 року відбулося засідання кафедри англійської філології та лінгводидактики, на якому були затверджені зміни до чотирьох освітньо-професійних програм: