Пропонуємо Вам для розгляду проєкт ОПП 2018
Освітні компоненти
| Дисципліна | Анотація | Робоча програма | НМК | Презентація |
| 1. Обов’язкові навчальні дисципліни | ||||
| Філософія освіти |  |
|||
| Основи інклюзивної освіти | |
|||
| Актуальні питання інноваційного розвитку освіти | |
|||
| Психологія освіти | |
|||
| Англійська мова | |
|||
| Теорія мови | |
|||
| Сучасна риторика | |
|||
| Теорія літератури | |
|||
| Сучасна українська мова: актуальні питання | |
|||
| Стильові тенденції в літературі кн. ХХ-ХХІ ст. | |
|||
| Методика викладання української літератури у ЗВО | |
|||
| Методика викладання української мови у ЗВО | |
|
||
| Український літературний процес кінця ХХ – початку ХХІ століття та його вивчення в школі | |
|||
| 2. Вибіркові навчальні дисципліни | ||||
| Інформаційні технології в освіті | |
|||
| Мультимедія в освіті | |
|||
| Питання традицій і новаторства української літератури в шкільній освіті | |
|
|
|
| Індивідуальний стиль письменника | |
|
|
|
| Шістдесятництво як літературно-мистецьке явище | |
|
|
|
| Література української діаспори | |
|
|
|
| Наукова спадщина українських мовознавців ХХ століття крізь призму шкільної освіти | |
|
|
|
| Українська граматика: традиційні й нові підходи | |
|
|
|
| Культура наукової мови | |
|
|
|
| Академічна культура педагога-дослідника | |
|
|
|
| Аспекти вивчення української філософської лірики | |
|
|
|
| Порівняльне літературознавство в системі літературної освіти школярів | |
|
|
|
| 3. Практична підготовка | ||||
| Виробнича педагогічна практика у загальноосвітніх закладах | |
|||
| Асистентська практика у ЗВО | |
|||
| 4. Підсумкова атестація | ||||
| Підсумкова атестація | |
|||